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Secretaria Municipal da Educação debate sobre produção de diários de classe online em live

Objetivo da discussão é orientar os profissionais da educação sobre como utilizar o SisLame

Por Redação com Assessoria 19/08/2021 12h12
Secretaria Municipal da Educação debate sobre produção de diários de classe online em live
Divulgação - Foto: Assessoria

Com o retorno das aulas presenciais na próxima segunda-feira (23), a coordenadoria geral de informação e avaliação da Secretaria Municipal de Educação (Semed) está preparando um encontro online para os professores da rede municipal de ensino.

A live será realizada nesta sexta-feira (20), às 15h, através do canal da Semed no Youtube e terá como tema o “SisLame: orientações, procedimentos e encaminhamentos para o preenchimento do diário de classe online”.

Objetivo é orientar os profissionais da educação quanto ao preenchimento das aulas no diário de classe online. O Sistema de Controle e Administração Escolar (SisLame) é um sistema que contém todas as informações em relação à vida escolar do aluno, por isso, é necessário que os professores conheçam e aprendam como utilizá-lo. Além disso, os registros feitos na plataforma são primordiais para as futuras informações de senso, renovação de matrícula, acompanhamento e desenvolvimento dos alunos.

No debate estarão presentes as técnicas da coordenadoria geral de informação e avaliação, Kay Guimarães e Elisabete Andrade; e, como mediadora, a coordenadora geral de informação e avaliação, Juliana Cahet.

Segundo a mediadora Juliana Cahet, esse momento será de grande importância para dar continuidade ao desenvolvimento dos professores e alunos que estarão retornando às aulas presenciais através do modelo híbrido de ensino.

O diário online vai mostrar o trabalho todo que está sendo feito na escola por cada turma, por cada série. Então ele é um registro fundamental, e com isso também, uma comprovação dos direitos, porque está garantido o acesso à educação e o direito do estudante de aprender”, disse Juliana.

Live estará disponível neste link.